Objectif Global

Le programme « Insertion Professionnelle des Jeunes Diplômé.es » créé par Cercle Dev a pour but de répondre au défi de l’acquisition d’une première expérience professionnelle pour les jeunes diplômé.es. Il offre l’opportunité de stages d’une durée de 3 à 6 mois au sein de la structure.

La durée du projet

Les jeunes diplômées bénéficient de stages allant de 3 à 6 mois au sein de Cercle Dev.

Le bailleur

Le programme « Insertion Professionnelle des Jeunes Diplômé.es » de Cercle Dev est actuellement financé par des ressources internes de l’organisation, avec un soutien potentiel d’entreprises locales, d’institutions académiques, et de partenaires stratégiques intéressés à contribuer à l’employabilité des jeunes au Niger.

La zone de mise en œuvre

Le programme est principalement mis en œuvre au Niger, avec une vision d’expansion régionale.

Détails du Projet

Offre de Stages Professionnels

• Durée des Stages : Entre 3 à 6 mois.
• Encadrement : Les stagiaires bénéficient d’un encadrement personnalisé et d’un mentorat pour développer leurs compétences techniques et professionnelles.
• Missions : Participation à la mise en œuvre des projets de Cercle Dev, incluant des missions de terrain, des tâches administratives, et des responsabilités liées à la gestion de projet.

Soutien Académique pour la Rédaction des Mémoires

• Accompagnement Méthodologique : Assistance dans la définition des sujets, l’approche méthodologique, et la collecte des données.
• Ressources et Documentation : Mise à disposition de ressources spécifiques et d’accès aux données de projets pour soutenir les recherches des stagiaires.
• Encadrement Continu : Suivi régulier pour guider les stagiaires dans la rédaction et la présentation de leurs mémoires.

Renforcement de Capacité des Stagiaires

• Formations Pratiques : Ateliers et formations spécifiques sur des compétences clés comme la gestion de projet, la communication professionnelle, et l’utilisation d’outils numériques.
• Développement du Leadership : Initiatives pour encourager le leadership et l’autonomie, notamment en donnant aux stagiaires des responsabilités dans les projets.

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